SW 전공교육
SW major education
교육목표
「산학협력 추진전략 및 교과과정혁신위원회」 구성 및 운영- 산학협력 교육을 추진하기 위한 전주기적 전략 수립
- 참여 기업을 포함하여 산학협력 교육을 실현할 혁신위원회 구성 및 운영
「Input (=산업계 수요정보 수집)」 : 수요지향적 교육을 실현하기 위한 정보 수집- 산업 수요에 대한 연구와 운영성과에 대한 평가 결과 분석
- 산업수요 파악 : 산업수요연구(외부 전문기관 위탁연구) / 교육부 산업계관점평가
- 운영성과 평가 : 서울어코드 공학인증제도 / 미래부 TOPCIT
「Build (= 교과과정 편성)」 : 「Input」 단계로부터 얻은 산출물을 활용하여 교과과정 구축- 산업 산업계 요구에 부합하는 인재상 및 10대 졸업생 핵심역량 수립
- 졸업생의 핵심역량 달성을 위한 체계적인 교과과정 편성
「Run (= 교과과정 운영)」 : 다양한 교육 요소별로 체계적이고 집중적인 교과과정 운영- 산학협력을 기반으로 하는 체계적인 프로젝트 중심 교과과정 운영
- 산업체전문가가 직접 수업에 참여하는 현장실감형 교육 운영
「Assess (= 운영성과 평가)」 : 졸업예정자와 재학생의 보유 역량 평가- 서울어코드 공학인증제도(졸업예정자) 및 미래부 TOPCIT(재학생)을 통한 학생 평가
「Feedback (= 환류체계 운영)」 : 「Input」 과 「Assess」 결과를 반영한 환류체계 운영 「Open Badge 기반 핵심역량 관리」 : 학생들이 보유한 핵심역량을 Open Badge기반으로 관리- 학생이 보유한 핵심역량을 인증하고 상세내용을 웹기반으로 공개하여 채용기회 확대
「기초원리교육」을 통하여 「프로그래밍집중교육」을 이수할 능력을 배양- 컴퓨팅 분야의 다양한 기초, 응용 이론 등 SW전공자로서의 기초 능력 확보
「프로그래밍집중교육」을 통하여 「프로젝트중심문제해결교육」을 이수할 능력을 배양- 다양한 교육 방법을 적용하여 핵심적인 알고리즘들을 구현할 수 있는 창의적 능력 확보
「응용SW이론교육」을 통해 「프로젝트중심문제해결교육」에서 필요한 기본지식과 첨단지식 확보- 다양한 응용 분야에서 필요한 이론 교과목에 대한 교육
- 고난이도 ICBM 프로젝트의 경우, 신설 학석사공통교과목인 I.C.B.M. 교과목 병수
「실전영어 교육」을 통하여 국제 사회에서 활동할 수 있는 역량 배양- 기초영어교육, 전공영어교육, 원격영어교육을 통한 단계적 교육과정 운영
「비교과과정 교육」을 통하여 교과목에서는 다룰 수 없는 다양한 역량 배양- 특강, 세미나, 캠프 등 다양한 비교과과정 프로그램 운영
「산학협력 기반 프로젝트 중심 교육」을 통하여 실무 능력을 배양- 다양하고 체계적인 산학협력 기반 프로젝트 중심 교과과정 운영